Om het AMC trainingsprogramma te ontwikkelen is gekozen voor een bewezen methode, gebaseerd op de volgende stappen:
- specificeer de opleidingbehoeften;
- definieer de trainingsdoelen;
- voer een taakanalyse uit;
- formuleer doelstellingen;
- bepaal evaluatie criteria;
- ontwerp een evaluatiemethode;
- ontwerp trainingsmethoden.
Het resultaat is een goed gespecificeerde behoeftestelling, die de basis vormt voor de evaluatiemethode. Daarnaast zijn ook de ontwerpcriteria gedefinieerd. Aspecten daarvan zijn; de trainingsstrategie, het trainingsprogramma en de manier van kennisoverdracht [Kessels, 1992]. Voor de wijze waarop kennisoverdracht plaatsvindt is een selectie gemaakt uit; groepstrainingen, workshops, simulatiecases, pilot projecten, praktijktraining en individuele coaching. De Masters Course is opgedeeld in 3 training clusters volgens de vijf LO disciplines [Senge, 1995]. Deze clusters vertegenwoordigen 17 vakgerichte modulen, zoals aangegeven in onderstaande tabel. Daarnaast is de MSc Course uitgebreid met een AMC Introduction Module en een Research Methods Module.
AMC TRAINING PROGRAM |
| Cluster | Module | Form |
| Team Management | 1. Organizational Learning
2. Communication
3. Organizing
4. Motivation
5. Team-building
6. Professional Approach | Thematic workshops Training on the job Individual coaching
|
| Systems (Support) Engineering | 7. System Analysis
8. Logistics Support Analysis
9. System Test & Evaluation
10. System Support | Group teaching Study projects
|
| Process Management | 11. Asset Logistics Management
12. Information Management
13. LCM Need Assessment
14. Life Cycle Cost Budgeting
15. Actor Performance Analysis
16. Contract Management
17. Management Control | Group teaching Study projects Workshops Simulation cases
|